18. novembra 2025 je v Šiauliaiju (Litva) potekala mednarodna konferenca »Artificial Intelligence in Vocational Education: Experiences & Future Perspectives (Umetna inteligenca v poklicnem izobraževanju in usposabljanju: izkušnje in prihodnje perspektive)«, ki je združila strokovnjake iz izobraževanja, gospodarstva in inovacij. Dogodek je potekal v prostorih Šiauliai Technology Training Centre, spremljati pa ga je bilo mogoče tudi preko spleta, kar je omogočilo udeležbo številnih mednarodnih partnerjev.

Konferenca je bila organizirana v okviru projekta Erasmus+ PAIC – Spodbujanje kompetenc umetne inteligence v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, ki se osredotoča na razvoj odprtih učnih načrtov ter praktičnih učnih orodij za vključevanje umetne inteligence (UI) v poklicno izobraževanje.

Umetna inteligenca kot horizontalno načelo v izobraževanju

Udeleženci so izpostavili, da UI ni več zgolj samostojno digitalno orodje, temveč postaja horizontalno načelo, ki prežema številna strokovna področja – od zdravstva in logistike do ustvarjalnih industrij in strojništva. Zato je njena sistematična vključitev v učni proces vse pomembnejša.

Praktična orodja UI že v učilnicah

Na konferenci smo parterji predstavili tudi novo razvito učno platformo PAIC, ki zajema osem modulov za dijake in učitelje. Moduli prikazujejo, kako se veliki jezikovni modeli in druga UI orodja lahko uporabljajo za:

• ustvarjanje in analizo vsebin,

• oblikovanje in programiranje,

• reševanje praktičnih učnih in delovnih izzivov.

Platforma omogoča pridobivanje konkretnih digitalnih kompetenc, ki jih dijaki potrebujejo na trgu dela, kjer se potrebe po znanju UI hitro povečujejo.

Mednarodne perspektive in tržne potrebe

Na konferenci so preko spleta sodelovali tudi projektni partnerji. Strokovnjaki iz Grčije so predstavili nacionalne pristope k uvajanju UI v poklicno izobraževanje in usposabljanje. Predstavniki podjetij pa so poudarili, da UI močno preoblikuje poslovne modele, marketing in digitalno poslovanje – ter da bodo kompetence s področja umetne inteligence kmalu postale nepogrešljive za številne poklice.

Zaključek konference

Dogodek je potrdil, da so mednarodne izkušnje, digitalna orodja in inovativni pedagoški pristopi ključni za sistemsko transformacijo poklicnega izobraževanja. Projekt PAIC, ki se približuje zaključku, že ponuja konkretne rezultate, med njimi tudi platformo, ki bo v pomoč učiteljem, dijakom in institucijam v EU.

Več o projektu in platformi je na voljo na:
www.paic-project.com