13. novembra je na OŠ Litija, v okviru njihovega kariernega sejma, potekal zaključni diseminacijski dogodek projekta PAIC. Na dogodku smo imeli priložnost predstaviti delo, dosežke in končne rezultate projekta širši javnosti – predvsem dijakom, učiteljem ter drugim obiskovalcem sejma.

Na dogodku smo obiskovalcem predstavili namen in cilje projekta PAIC. Kot veste, je projekt usmerjen v spodbujanje kompetenc umetne inteligence (UI) v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, z razvojem odprtih učnih načrtov, digitalne učne platforme in inovativnih metod poučevanja.

Ključni rezultat projekta predstavlja interaktivna spletna platforma, ki omogoča učenje UI s pomočjo modulov, vaj in praktičnih primerov. Platformo so lahko obiskovalci na kariernem sejmu tudi preizkusili. Tako so dijaki in drugi zainteresirani dobili konkretno izkušnjo, kako platforma deluje, kaj ponuja in kako bi jim lahko bila v pomoč pri nadaljnjem izobraževanju ali poklicni poti. Obiskovalci sejma so se z zanimanjem lotili preizkusa platforme, kar nam je omogočilo neposreden stik z uporabniki. To je dragocena izkušnja, saj so povratne informacije in opažanja v realnem okolju pomembna za oceno uporabnosti platforme in morebitne nadaljnje korake. Prav tako pa je dogodek prispeval k ozaveščanju o pomenu digitalnih in UI kompetenc, kar je še posebej pomembno ob hitri transformaciji trga dela in vedno večji vlogi tehnologije v poklicih prihodnosti.

Projekt PAIC se uradno poslavlja in s tem dogodkom smo zaznamovali bližajoči se zaključek projekta, ki uradno poteče konec novembra 2025. S predstavitvijo platforme na OŠ Litija je bil projekt tudi praktično “predan naprej” – k udeležencem, izobraževalcem, šolam, mladim, željnim znanja. S tem PAIC ne ostaja le v okviru tehničnih dokumentov ali partnerskih srečanj, temveč dobi potencial za širšo uporabo v realnem izobraževalnem okolju. Upamo, da bo to le začetek širše uporabe rezultatov: da nova platforma in kurikulum prinesejo trajne spremembe k boljši digitalni pismenosti in usposobljenosti za prihodnost poklicev.